Как найти работу online для молодёжи с инвалидностью?

Сегодня мы хотим поделиться с вами обзором нового сайта от команды трудоустройства РООИ «Перспектива» https://rabota.perspektiva-inva.ru/, который станет новым ресурсом для поиска работы молодых соискателей с инвалидностью.

7 функций сайта, которые помогут найти работу online:
1. Резюме. На новом сайте каждый соискатель может создать и скачать резюме, а также отправить его сотрудникам РООИ «Перспектива» для трудоустройства на конкретную вакансию. Резюме создать достаточно просто — стоит только заполнить предварительную форму.
2. Поиск вакансий. На сайте выложены все вакансии партнеров РООИ «Перспектива». Удобная система навигации поможет найти подходящую работу по поисковым словам или определенным параметрам.
3. Подать резюме на вакансию одним кликом. Теперь оставить резюме на понравившуюся вакансию можно быстрее, для этого необходимо нажать кнопку в конце описания интересующей вакансии.
4. Стать соискателем стало проще. РООИ «Перспектива» оказывает бесплатную помощь соискателям с инвалидностью в трудоустройстве, для этого необходимо зарегистрироваться в качестве соискателя. На сайте можно заполнить анкету соискателя, нажав на кнопку «Стать соискателем».
5. Подписка на вакансии. Каждый пользователь может подписаться на обновления и получать на свой электронный ящик новые вакансии от РООИ «Перспектива».
6. Самые актуальные новости о трудоустройстве молодёжи с инвалидностью собраны на нашем сайте. Узнайте первым о наборе на бесплатные программы, способствующие трудоустройству молодёжи с инвалидностью, о ярмарках вакансий и других инклюзивных событиях.
7. Материалы по трудоустройству. На сайте собраны полезные статьи, вебинары, лайфхаки по теме инклюзивного трудоустройства.


Ищите работу с удовольствием!
Сайт создан с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, при поддержке Фонда Trafigura и Фонда Citi.

Трудоустройство незрячих и слабовидящих: лайфхаки с западного побережья США

12 ноября прошел вебинар «Трудоустройство незрячих и слабовидящих людей: Опыт организации «LightHouse for the Blind and Visually Impaired» (Сан-Франциско, США)». Директор программ по трудоустройству «Lighthouse for the blind» Кейт Уильямс (Kate Williams) подробно рассказала о том, как работает организация, а снять языковой барьер помогла Ольга Дахина, волонтер-переводчик благотворительного сообщества «Настоящее будущее».

Кейт поделилась историей своей жизни: сначала она работала в отделе по работе с персоналом крупной фармацевтической компании. Потеряла зрение будучи очень взрослым человеком. «Я подумала, что моя жизнь кончилась, – рассказала гостья. – Но потом поняла, что не хочу провести всю жизнь на диване, и начала учиться жить заново в сложившихся обстоятельствах». Десятый год Кейт возглавляет программу трудоустройства, обучая незрячих, слабовидящих и слепоглухих премудростям поиска работы и достижения целей.«Lighthouse for the blind» оказывает услуги по обучению и реабилитации незрячих и слабовидящих. Чем лучше человек реабилитирован, тем проще ему будет найти работу. Поэтому в данную программу включают тех, кто имеет навыки ориентирования в пространстве с белой тростью, может использовать компьютер с установленными программами экранного доступа и способен жить самостоятельно. «Часто человек вначале проходит другие программы, а потом попадает к нам», – замечает Кейт.Наряду с навыками определения карьерной цели, написания резюме и сопроводительного письма, прохождения интервью, в программе предусмотрено много практических занятий с рекомендациями по:нетворкингу,
самопрезентации и умению презентовать свою инвалидность,
самостоятельному поиску работы.
Большое внимание уделяется оттачиванию жестов, мимики, овладению языком тела, что очень важно для незрячих, чтобы не только красиво представить себя перед работодателем, но и уверенно держаться в обществе.Кейт рассказала истории успешных людей, нашедших работу после прохождения программы. Например, один студент разрабатывал компьютерные игры, но в одночасье потерял зрение. Два с половиной года он участвовал в программе, много практиковался, посещал собеседования. Совсем недавно он получил два отличных предложения о работе в один день. Теперь работает и имеет доход гораздо выше среднего уровня. Другой пример: доктор, юрист и финансист в разное время потеряли зрение. Объединяло их желание остаться работать в той сфере, в которой они работали ранее. Вместе они создали компанию, оказывающую юридическую, финансовую и медицинско-психологическую помощь семьям, находящимся на пороге развода или проходящим через периоды кризиса отношений.Кейт Уильямс, директор программ трудоустройства «Lighthouse for the blind»: «Живите той жизнью, которой вы хотите! Не стесняйтесь своей инвалидности! Идите по жизни с высоко поднятой головой: ведь вы – представитель сообщества! Такая установка поможет не только в поиске работы, но и в жизни!»

Общее количество слушателей вебинара 12 ноября 2018: 83 человека с 73 электронных адресов из 40 городов и сел (29 регионов РФ, а также Азербайджан, Беларусь, Казахстан, Киргизстан и Украина)


Видеозапись вебинара 12.11.2018:

Будущие юристы-правозащитники узнали о правах людей с инвалидностью

В РУДН прошли занятия правового модуля для студентов «Законодательное обеспечение прав людей с инвалидностью». Юрист РООИ «Перспектива» Линь Нгуен и начальник управления социальной политики Всероссийского общества глухих Максим Ларионов провели на четыре занятия в рамках магистерской программы «Международная защита прав человека».

Магистерская программа создавалась при поддержке Управления Верховного комиссара ООН по правам человека, а для ее реализации был учрежден Консорциум, объединяющий девять университетов в четырех регионах России. Студенты вузов – участников Консорциума из Перми, Воронежа, Казани и Екатеринбурга также «присутствовали» на занятии благодаря видеотрансляции и могли задать любой вопрос лекторам. «Будущие юристы, изучающие международную защиту прав человека, проходят теоретические курсы, и мы дополнительно организовали для них практические модули для подкрепления знаний, – говорит менеджер магистерской программы Оксана Харитонова. – Важно, что их проводят сотрудники неправительственных организаций, которые знают предмет не понаслышке».
Линь Нгуен рассказал студентам о Конвенции о правах инвалидов, принятой Генеральной Ассамблеей ООН 13 декабря 2006 года, – всеобъемлющем документе, который, после ратификации Россией в 2012 году, является важной частью российского законодательства. В ней прописан запрет на дискриминацию, право на образование, труд, доступную среду, передвижение, доступ к информации, правосудию, вовлеченность в местное сообщество и другие права. После ратификации законодательная и исполнительная власти изменили многие законы и приняли подзаконные акты, чтобы российские законы способствовали реализации положений Конвенции.

Лекторы задали студентам несколько юридических задач на основе реальных случаев и предложили найти решения в создавшихся ситуациях, подобрав необходимые законодательные нормы. К примеру, студенту, который учится дистанционно, не разрешили сдавать государственный экзамен на основании того, что вуз не оборудован условиями для людей на коляске. Имеет ли он право сдавать экзамен дистанционно? В Законе об образовании есть пункт, где говорится, что любой человек имеет право на сдачу экзамена. Обеспечить ее в дистанционной форме – это ответственность вуза, который должен разработать локальный нормативный акт. А студент может также дистанционно показать паспорт приемной комиссии.Слушатели также легко справились с задачей о молодом человеке на коляске, который проживает в старом здании без пандуса. Они подобрали соответствующие статьи Закона о социальной защите инвалидов, документы Роскомнадзора, постановление Правительства. Согласно этим документам, создается муниципальная комиссия, которая по заявлению жильца с инвалидностью или его семьи обследует квартиру, подъезд, места общего пользования и выносит акт о перепланировке за счет муниципального бюджета. Если производить перепланировку слишком дорого, то комиссия решает, что проживание в этой квартире непригодно, и человек становится в очередь для получения жилья.

«Моя бабушка тоже передвигается на коляске, – рассказала Алсу Латыпова, студентка 1-го курса магистратуры. – Мы пытались решить проблему на уровне властей нашего города, но так и не смогли. Поэтому задачи на основе реальных кейсов оказались очень полезными не только с профессиональной, но и с бытовой точки зрения, потому что иногда не знаешь, как поступить, чтобы помочь близким. Мне понравилось, что первое занятие посвящалось этическим моментам, мы узнали терминологию в общении с людьми с инвалидностью, о которой даже и не подозревали раньше».Говоря о недискриминации как об одном из основных принципов, провозглашаемых Конвенцией, Максим Ларионов подчеркнул, что меры для устранения дискриминации в обществе должны обсуждаться самими людьми с инвалидностью. Иначе эти меры не дадут результата. Чиновник любого уровня, принимая решение, должен консультироваться с организациями людей с инвалидностью. Дискриминация и сейчас распространена в российском обществе – например, иногда на телеканалах можно услышать новости без сурдоперевода, а это значит, что неслышащим людям закрывается доступ к получению информации. Еще несколько лет назад получили широкую огласку несколько резонансных дел о том, как человека на коляске не пустили в ресторан или в самолет. Были случаи, когда людям с легкой ментальной инвалидностью, проживающим в ПНИ, отказывали в заключении брака, а ребенка с синдромом Дауна не принимали в детский сад. Такие ситуации должны находиться в эпицентре внимания и широко обсуждаться всеми слоями общества.«Сегодня право на образование имеют все, вопрос в том, что у каждого человека своя траектория образовательного развития, – убежден Максим Ларионов. – Кто-то может получить три диплома, а кто-то за это время научится ухаживать за собой и станет самостоятельным в бытовом плане. И нельзя равнять всех под одну гребенку и исключать людей с инвалидностью из образовательного процесса. У каждого человека должен быть шанс для достижения максимального развития. Любая работа, даже не самая квалифицированная, повышает качество жизни, и Конвенция о правах инвалидов говорит о том, что каждый имеет право на проявление способностей и раскрытие своего потенциала».

«Вряд ли студенты будут искать и найдут такой курс по собственной инициативе, – поделилась своим мнением Галина Бубликова, студентка 2-го курса МГИМО. – Не всегда мы даже задумаемся о подобных проблемах. А здесь люди, обладающие бесценным знанием и опытом, приехали к нам сами. Преподаватели очень контактные, всегда готовы ответить на любой вопрос. Особенно интересны практические задачи, через их призму начинаешь понимать, как применить законодательство на практике. Мы получили необходимые юридические основы, важные в нашей будущей профессиональной деятельности».Третий день был посвящён теме доступной среды для маломобильных граждан и теме дееспособности. Занятие провели Олеся Маркова и Линь Нгуен.«Доступная среда является ключевым элементом в адаптации людей с инвалидностью. Без нее они не смогут реализовать свои права на образование, на труд, на элементарную комфортную и независимую жизнь. В России с момента ратификации Конвенции процесс создания доступной среды стал более интенсивным. Изменено и принято множество нормативно-правовых актов, которые позволили создать действенный механизм реализации положений Конвенции. Принята государственная программа «Доступная среда», которая была продлена до 2020 года. Комплекс принятых мер резко изменил ситуацию в данной сфере», – считает Олеся Маркова. Были рассмотрены примеры как успешной, так и неудачной реализации мер по созданию доступной среды, обсуждались нерешенные проблемы.Люди с ментальной инвалидностью – самая незащищённая категория граждан. Но все-таки в данной сфере произошли сдвиги: появились институт ограниченной дееспособности, требования обязательного присутствие лица в суде, если в его отношении рассматривается вопрос дееспособности, положение об обязанности опекуна учитывать мнение и предпочтения опекаемого и др. «Несмотря на серьёзные изменения законодательства, положение людей с ментальной инвалидностью на практике все еще находятся в плачевном состоянии – считает Линь Нгуен. – Знания в данной сфере будут очень востребованы в практике юриста».Все студенты, прошедшие через правовой модуль, получат соответствующий сертификат от РООИ «Перспектива».

Самый ожидаемый конкурс «Путь к карьере» для молодых людей с инвалидностью снова открывает приём заявок!

Самый ожидаемый конкурс «Путь к карьере» для молодых людей с инвалидностью снова открывает приём заявок! 2/3 финалистов конкурса проходят стажировки и трудоустраиваются в крупные международные компании! EY, Microsoft, L’Oreal, Nestle, KPMG, JTI, Сбербанк и другие компании уже стали работодателями наших финалистов!
Теперь твоя очередь пройти самый масштабный курс подготовки к трудоустройству и выступить перед лучшими работодателями, готовыми к найму соискателей с инвалидностью.
Программа «Путь к карьере»:
отбор на проект (январь)
образовательные тренинги (февраль — апрель)
финал (конец апреля)
Серьезная подготовка к трудоустройству за 2,5 месяца.Даты проведения: февраль — апрель 2019
Где найти информацию: https://vk.com/perspektiva_lsc019
Город: Москва

Доступная среда: сурдоперевод и архитектурная доступность Ждём твою заявку до 25.12.18Заполни анкету: https://goo.gl/forms/hQOi1PtZ1hU32NMI2

«Попробуй профессию в деле»

Рады приветствовать тебя от лица команды РООИ «Перспектива». Спешим пригласить на предстоящую программу для молодежи с инвалидностью.

«Попробуй профессию в деле» — проект наставничества от РООИ «Перспектива» и компании Microsoft, который помогает студентам и выпускникам с инвалидностью под руководством опытных наставников узнать больше о своей профессии на практике. На проект рассматриваются участники с инвалидностью из России и стран СНГ. За 2 месяца участники смогут под руководством наставника:
Попробовать будущую профессию на практике;
Научиться новым ИТ технологиям;
Улучшить навыки межличностного общения и презентационные навыки;
Познакомиться с принципами работы международной компании. Специализации: IT, маркетинг, юриспруденция, финансы, а также другие специализации рассматриваются организаторами. Принимаем участников на очный и дистанционный форматы.
Условия участия:
Проект абсолютно бесплатный для молодёжи с инвалидностью.
Доступная среда: есть
Даты проведения: февраль — март 2019 года
Площадка: комфортабельный и доступный офис компании Microsoft
Участники проекта проходят отбор на основе анкеты и интервью с организаторами
Регистрация до 30.11.18: https://goo.gl/forms/cAQ4ICCSjIB4UwGo2

Каждый день я говорю себе: «Ура! Я работаю!»

8 ноября Фонд поддержки лиц с нарушением развития и интеллекта «Лучшие друзья» и Web-школа РООИ «Перспектива»–Трудоустройство провели вебинар с директором программы занятости и трудоустройства шотландской благотворительной организации ENABLE Scotland Джейми Резерфордом (Jamie Rutherford). ENABLE Scotland была создана в 1954 году по инициативе родителей детей, чьи возможности в обучении считались ограниченными. Не желая мириться с этой ситуацией, семьи объединились, чтобы доказать, что их дети имеют те же права, что и все остальные.

Слушатели вебинара узнали, что, несмотря на территориальную и культурную отдалённость наших стран, люди с нарушениями развития и интеллекта в Шотландии сталкиваются во многом с теми же проблемами, что и в России. К примеру, только 6% из них работают, и это самый низкий показатель среди всех форм инвалидности. Джейми Резерфорд рассказал о программах ENABLE Scotland, подробнее остановившись на поддерживаемом трудоустройстве.
Анна Куликова, координатор по поддерживаемому трудоустройству Фонда поддержки лиц с нарушением развития и интеллекта «Лучшие друзья»: «Тема оказалась настолько актуальной, что слушатели очень активно задавали вопросы: уточняли, на каких должностях работают люди с ментальными нарушениями в Шотландии, интересовались источниками финансирования проекта, выясняли мотивацию бизнеса к приёму на работу человека с инвалидностью, и многие другие».
Общее количество слушателей вебинара 8 ноября 2018: 212 человек со 152 электронных адресов из 75 городов (45 регионов РФ + Беларусь, Казахстан, Киргизстан, Молдова (Гагаузия) и Украина).
Видеозапись вебинара 08.11.2018:

​Будущее – за инклюзивным трудоустройством. Итоги конференции «Будущее за нами»

«Самое дорогое, что я везу в моем чемодане домой – это полезные контакты и связи, отношения с людьми, а главное, опыт, опыт и еще раз опыт» – так отвечали делегаты Международной конференции «Будущее за нами: Технологии и практики трудоустройства молодых людей с инвалидностью», которая состоялась в отеле Азимут Смоленская. Конференция стала возможной благодаря поддержке Фонда Президентских грантов, Фонда Trafigura и Ситибанка.

184 человека из 36 регионов России, от Калининграда до Благовещенска, а также зарубежные гости собрались в Москве, чтобы обсудить с коллегами успехи и болевые точки, рассказать о том, что сделано и что еще предстоит сделать, почерпнуть интересные идеи у других. На площадке конференции сложилась яркая картина практик, методик и мнений.
Прежде всего, на повестке дня стоит главный вопрос: как наладить коммуникацию молодого человека с инвалидностью, желающего работать, и его будущего работодателя, ищущего хорошего кандидата на открытую вакансию? Еще совсем недавно выход такого человека на рынок труда был равносилен выходу в открытый космос. Однако все меняется, и сегодня бизнес осознает: взять на работу сотрудника с инвалидностью означает не только решить филантропические задачи, но зачастую и обрести надежного, лояльного, дисциплинированного и ответственного сотрудника. Такого же, как и остальные члены коллектива. Проблема в том, что кандидат и соискатель, живя в одном городе, чаще всего не знают друг о друге. И помочь им найти друг друга могут не только государственные центры занятости, но и некоммерческие организации.

По словам депутата Госдумы Михаила Терентьева, ВОИ провела опрос с помощью ВЦИОМ, в ходе которого выяснилось, что люди с инвалидностью ожидают от некоммерческих организаций прежде всего содействия в занятости. В России 3,5 миллиона людей с инвалидностью трудоспособного возраста, но работают из них только 524 тысячи человек. «Государственная политика в сфере занятости – это вовлечение людей с инвалидностью в активную жизнь, – сказал М. Терентьев. – У нас еще много проблем в этой сфере, прежде всего, это отсутствие гарантированных возможностей для трудоустройства. Работодатели должны видеть в нас не только социальную нагрузку, но и эффективных работников, которые могут успешно трудиться в сфере IT-технологий, финансов, услуг, административной работы».
За четыре года РООИ «Перспектива» трудоустроила более 43% из 1805 соискателей. По данным отдела трудоустройства РООИ «Перспектива», социальный портрет соискателя – это молодой человек 24 – 29 лет, с минимальным опытом, с высшим образованием, пользователь ПК, имеющий базовый английский. То есть средний кандидат ничем не отличается от любого молодого человека его возраста, а инвалидность скорее лишь его признак, особенность. Каждый кандидат находил работу в течение трех месяцев, то есть опять же не дольше, чем любой выпускник вуза. Работодатели (а среди них такие крупные и известные компании, как Майкрософт, Лореаль, Филип Моррис, Сбербанк, Adecco и другие) считают, что люди с инвалидностью работают так же, как и сотрудники без инвалидности. 83% ребят, нашедших работу, сказали, что без «Перспективы» они сами не нашли бы работу. А больше половины считают, что только благодаря это организации они нашли работу мечты.
Одна из самых сложных тем, обсуждаемых на конференции – это трудоустройство людей с нарушением развития и сопровождение на рабочем месте. Ей были посвящены две тематические секции. Основная мысль выступления Джейми Резерфорда, директора по занятости и трудоустройству организации Enable Scotland из Великобритании, – люди с инвалидностью должны выходить на открытый рынок труда с помощью джоб-коуча – наставника, который работает не только с соискателем, но и с его семьей и педагогами, с работодателями, подсказывает им, как приготовить рабочее место для сотрудника с инвалидностью, сопровождает его на рабочем месте. «За год мы помогаем трудоустроиться примерно 1200 людям с ментальной инвалидностью, – сказал Джейми. – Главное, чтобы у человека было желание работать. Важно не готовить его к работе заранее, в закрытых мастерских, а сразу выпускать на открытый рынок и обучать профессии уже на производстве. Это действенная модель, подтвержденная практикой и поддержанная государством и региональными органами власти».

«Будущее за инклюзивным трудоустройством, открытым рынком труда, а закрытые мастерские – это вчерашний день, – считает руководитель отдела по трудоустройству РООИ «Перспектива» Михаил Новиков. – Это не трудоустройство, а просто занятость, они не зарабатывают и не платят налоги, их труд экономически не выгоден. Но от модели прошлого надо отходить правильными шагами, нельзя разрушать одно, не создавая возможности для другого. Нужно параллельно выстраивать систему сопровождения, с помощью которой люди с ментальной инвалидностью смогут проходить процесс адаптации на рабочем месте в течение нескольких месяцев, эффективно трудиться на открытом рынке, и тогда закрытые предприятия будут постепенно отходить в прошлое».
На тематических секциях участники конференции поделились своими успешными практиками. Так, Благотворительный фонд «Рауль» из Санкт-Петербурга, специализирующийся на трудоустройстве выпускников детских домов и коррекционных школ-интернатов с помощью наставников, в прошлом году трудоустроил 97 человек, в этом – уже 103. Наша модель наставничества – сформулировать цель вместе с соискателем, после чего появится план реализации этой цели, – говорит соучредитель фонда Михаил Кривонос. – Инклюзия единственный экономически эффективный метод, потому что на человека с инвалидностью оказывается положительное воздействие среды, а в закрытом сообществе оно либо отрицательное, либо нет никакого воздействия».
За сухими цифрами стоят конкретные судьбы, и не так уж важна статистика, если хоть одна судьба состоялась и человек получил работу. Так, к примеру, в Уфе в РОО «СоДействие» работает единственная сотрудница с синдромом Дауна, которая признана недееспособной. Она ведет в школах Уроки Доброты, получает официальную зарплату. Для ее трудоустройства составили специальный трудовой договор. Это уникальный случай, и не случайно участники из других городов просили председателя «СоДействия» Людмилу Сахапову прислать им этот договор, чтобы на его основе устраивать таких же ребят в своих регионах.

«Мы увидели разные способы организации трудоустройства людей с инвалидностью в НКО, в бизнесе, на производстве, – подвела итог конференции директор РООИ «Перспектива» Денис Роза. – У нас собралось много интересного опыта, и надо подумать, как его обобщить и представить, возможно, создать специальную сеть помощи друг другу в разных городах. Для того чтобы приблизить инклюзивное трудоустройство, нужно заручиться системной финансовой поддержкой, наладить сотрудничество государства, бизнеса и НКО».

Делимся опытом трудоустройства людей с инвалидностью (2018)

Прошла серия новых вебинаров (2018) по распространению технологий и опыта трудоустройства людей с инвалидностью на открытом рынке труда. С 24 августа по 25 октября вебинары этой программы проходят раз в неделю (в сентябре и октябре – преимущественно по четвергам).Цикл из 10 бесплатных вебинаров организован в рамках реализации проекта Фонда президентских грантов – программы подготовки и трудоустройства молодых людей с инвалидностью «Билет на работу».

Программа предназначена для сотрудников НКО из Москвы и Московской области, а также представителей НКО из всех регионов России, интересующихся практическим опытом трудоустройства людей с инвалидностью на открытом рынке труда.
Зарегистрированные слушатели, помимо открытого доступа к видеозаписям, получают по электр. почте все презентации и дополнительные материалы каждого вебинара.

Продолжительность каждого вебинара 90 минут, начало – в 11:00 по московскому времени»=»»>Конкурс «Путь к карьере». (2) Организационные вопросы.
анонс вебинара:
Приглашаем к разговору с организаторами конкурса «Путь к карьере»»=»»> «=»»>

10 июля, вторникСтартовала новая программа вебинаров по трудоустройствуОбразовательная программа «Карьерные перспективы». (1)
анонс вебинара: Как организовать обучающий курс для тех, кто ищет работу?
24 августа, пятницаКак проводится успешный конкурс для молодых специалистов с инвалидностью?
29 августа, средаКак выбрать наставника?Конкурс «Путь к карьере». (3) Наставничество.
анонс вебинара: Наставничество как эффективный формат помощи при трудоустройстве людей с инвалидностью
10 сентября, понедельникСамопрезентация: факторы успехаКонкурс «Путь к карьере». (4) Презентации соискателей.анонс вебинара: Как научить рассказывать о себе?
13 сентября, четверг
О менторском проекте «Попробуй профессию в деле»
Менторство. (5) Программа «Попробуй профессию в деле».анонс вебинара: «Попробуй профессию в деле!»
20 сентября, четверг
Индивидуальное сопровождение при трудоустройстве – с чего начать?
Индивидуальное трудоустройство. (6) Взаимодействие с соискателями – от первичного приема до трудоустройства.анонс вебинара: Основные этапы индивидуального трудоустройства
26 сентября, средаКак рассказать об инвалидности потенциальному работодателю?Индивидуальное трудоустройство. (7) Презентация инвалидности.анонс вебинара: Как представить свою инвалидность перед работодателем?
4 октября, четверг
Секреты работы с возражениями при трудоустройстве людей с инвалидностью
Индивидуальное трудоустройство. (8) Взаимодействие с работодателями: работа с возражениями.анонс вебинара: Если работодатель «не готов» к трудоустройству соискателя с инвалидностью?
11 октября, четверг
6 «кейсов» успешного трудоустройства людей с инвалидностью
Индивидуальное трудоустройство. (9) Кейсы из нашей практики (описания конкретных случаев соискателей с инвалидностью).анонс вебинара Практический путь к успешному трудоустройству людей с инвалидностью
25 октября, четверг
А ты получил свой «билет на работу»?
Итоги проекта «Билет на работу». Презентация нового сайта по трудоустройству людей с инвалидностью. (10)анонс вебинара : Итоги проекта «Билет на работу» и Презентация нового сайта по трудоустройству

Подробнее о содержании вебинаров 10 июля – 25 октября 2018
А) Программа «Карьерные перспективы» (вебинар №1) – бесплатный обучающий курс для тех людей с инвалидностью, которые активно ищут работу. В рамках такого курса соискатели с инвалидностью проходят интенсивную подготовку к трудоустройству (в этом им помогают организаторы программы, тренеры, коучи, индивидуальные наставники, hr-консультанты).

10 июля, вторникОбразовательная программа «Карьерные перспективы». (1)
Гиляна Харкибенова и Ада Григорьева, сотрудники отдела трудоустройства РООИ «Перспектива», на вебинаре «Организация программы “Карьерные перспективы”: передача опыта другим НКО»обсудили основные этапы подготовки программы, способы привлечения соискателей с инвалидностью и новых партнерских компаний, эффективную организацию образовательного процесса. Организаторы поделились советами и алгоритмами решений конкретных задач при реализации программы.
Стартовала новая программа вебинаров по трудоустройству

Б) Конкурс «Путь к карьере» (вебинары №№2–4) наглядно демонстрирует представителям бизнеса, что наравне с другими участниками на рынке труда имеются «скрытые» невостребованные ресурсы – молодые, инициативные и талантливые специалисты с инвалидностью, профессионально подготовленные в различных областях. Участвуя в конкурсе (и благодаря его образовательной программе), соискатели с инвалидностью обретают уверенность в себе, на практике осознают свои способности и приходят к пониманию того, что у них сегодня есть реальная возможность найти работу своей мечты и в будущем построить успешную карьеру благодаря собственным знаниям, умениям и талантам.

24 августа, пятницаКонкурс «Путь к карьере». (2) Организационные вопросы.
Роксана Жилина и Гиляна Харкибенова, сотрудники отдела трудоустройства РООИ «Перспектива», раскроют секреты организации и проведения конкурса для молодых специалистов с инвалидностью «Путь к карьере» – от проведения отбора конкурсантов до проведения финала конкурса.
Вебинар призван сформировать у слушателей наиболее полное представление о том, из каких этапов состоит организация конкурса «Путь к карьере», какие могут встречаться на этом пути трудности и варианты их преодоления.
Как проводится успешный конкурс для молодых специалистов с инвалидностью

29 августа, средаКонкурс «Путь к карьере». (3) Наставничество.
Ада Григорьева, специалист отдела трудоустройства РООИ «Перспектива», расскажет слушателям о том, как привлечь представителей бизнес-сообщества в качестве наставников для молодых ребят с инвалидностью, как наладить процесс менторской работы и взаимодействия, что получают от взаимодействия в рамках наставничества представители компаний и их «протеже».
Как выбрать наставника?

10 сентября, понедельникКонкурс «Путь к карьере». (4) Презентации соискателей.
Павел Тютрин, специалист РООИ «Перспектива», расскажут о роли хорошей презентации конкурсантов: как правильно составить презентацию, на какие моменты обратить пристальное внимание, какие приемы использовать в презентации для привлечения внимания со стороны работодателей и как всему этому учить конкурсантов.
Самопрезентация: факторы успех

В) Менторство (вебинар №5) Цель программы – помочь студентам с инвалидностью реализовать свой потенциал и погрузиться в профессию, которую они получают, решая профессиональные кейсы по специализациям (IT, экономика, юриспруденция, маркетинг, HR, закупки и др.) Обучение 1,5-2 месяца включает в себя знакомство с технологиями, необходимыми для решения бизнес-кейса, и индивидуальную работу с ментором. По итогам курса студенты презентуют собственный бизнес-кейс13 сентября, четверг
Менторство. (5) Программа «Попробуй профессию в деле».
Гиляна Харкибенова, специалист отдела трудоустройства РООИ «Перспектива», вместе с контролером по инвестициям компании Microsoft Натальей Ромасловской, поделится опытом организации и проведения программы Менторства на примере взаимодействия с компанией Майкрософт. Также речь пойдет о роли подобных мероприятий в объединении компании и соискателей с инвалидностью.

О менторском проекте «Попробуй профессию в деле»Г) Индивидуальное трудоустройство (вебинары №№6–9) – подразумевает индивидуальную работу куратора с соискателем с инвалидностью по его трудоустройству и удержанию на рабочем месте. Данное направление деятельности предусматривает прикрепление к соискателю куратора, который обеспечивает ежедневные консультации по вопросам поиска работы, помощь в подборе подходящих вакансий, контроль, и, в случае необходимости, подготовку к собеседованиям и сопровождения на собеседования

20 сентября, четвергИндивидуальное трудоустройство. (6) Взаимодействие с соискателями – от первичного приема до трудоустройства.
Роксана Жилина, координатор отдела трудоустройства РООИ «Перспектива», расскажет об опыте осуществления программы Индивидуального трудоустройства соискателей с инвалидностью: чем вызвана необходимость выделения данного направления в деятельности отдела по трудоустройству людей с инвалидностью на открытом рынке труда, из каких этапов состоит индивидуальное трудоустройство и какие встречаются сложности.
Индивидуальное сопровождение при трудоустройстве – с чего начать?26 сентября, среда

Индивидуальное трудоустройство. (7) Презентация инвалидности.Ада Григорьева и Гиляна Харкибенова, специалисты отдела трудоустройства РООИ «Перспектива», научат вас тонкостям и особенностям презентации инвалидности соискателя перед работодателями. На что делать «упор» в презентации, чтобы не отпугнуть работодателя от дальнейшего сотрудничества в рамках трудоустройства людей с инвалидностью?
Как рассказать об инвалидности потенциальному работодателю
4 октября, четверг

Индивидуальное трудоустройство. (8) Взаимодействие с работодателями: работа с возражениями.Павел Тютрин и Ада Григорьева, специалисты отдела трудоустройства РООИ «Перспектива», проведут вебинар, посвященный особенностям взаимодействия соискателей с инвалидностью с работодателями, которые «по умолчанию» не заинтересованы в трудоустройстве людей с инвалидностью.
Секреты работы с возражениями при трудоустройстве людей с инвалидностью
11 октября, четвергИндивидуальное трудоустройство. (9) Кейсы из нашей практики (писания конкретных случаев соискателей с инвалидностью).
Павел Тютрин и Гиляна Харкибенова, сотрудники отдела трудоустройства РООИ «Перспектива», расскажут о реальных ситуациях молодых людей с инвалидностью, ищущих работу.
6 «кейсов» успешного трудоустройства людей с инвалидностью
Д) Итоги (вебинар №10)
25 октября, четверг
Итоги проекта «Билет на работу». Презентация нового сайта по трудоустройству людей с инвалидностью.
Вебинар проведет Михаил Новиков, руководитель отдела по трудоустройству людей с инвалидностью на открытом рынке труда (РООИ «Перспектива»).
А ты получил свой «билет на работу»?

А ты получил свой «билет на работу»?

25 октября мы провели заключительный вебинар в рамках программы по распространению технологий и опыта трудоустройства людей с инвалидностью на открытом рынке труда «Делимся опытом трудоустройства людей с инвалидностью» (10 июля – 25 октября 2018) и подвели итоги программы подготовки и трудоустройства молодых людей с инвалидностью «Билет на работу» (рамках реализации проекта Фонда президентских грантов). Руководитель отдела по трудоустройству РООИ «Перспектива» Михаил Новиков рассказал о том, что с нашей помощью 80 молодых людей с инвалидностью нашли работу, более 30 соискателей прошли стажировки в крупных международных компаниях, более 120 резюме занесены в базу для работодателей ТОП-100 – и это лишь малая часть наших успехов.

Особая часть выступления Михаила Новикова была посвящена новому сайту по трудоустройству людей с инвалидностью rabota.perspektiva-inva.ru (в разработке

Михаил Новиков, руководитель отдела по трудоустройству РООИ «Перспектива»: «Данный сайт станет действенным информационным ресурсом для людей с инвалидностью, которые находятся в состоянии поиска работы. На сайте размещены актуальные вакансии от работодателей-партнёров и информация об открытых стажировках для студентов с инвалидностью».Информационный ресурс содержит в себе разнообразную полезную информацию по поиску работы: статьи, рекомендации, вебинары и видеоматериалы.

Преимущества нового сайта:

  • новый интерфейс,
  • удобная система поиска вакансий,
  • форма обратной связи для работодателей,
  • сбор резюме в удобном формате.

«=»»>Дополнением вебинара стала презентация аналитического исследования, проведённого сотрудниками отдела по трудоустройству людей с инвалидностью. Целью данного отчета являлась демонстрация эффективности, результатов работы отдела трудоустройства РООИ «Перспектива» в Москве, а также создание социологических портретов работодателей, обратившихся к нам за помощью в закрытии вакансий и соискателей работы, обратившихся в РООИ «Перспектива» в поисках работы в период с 1 января 2014 года по 31 июля 2018 года. В исследовании участвовало более 300 компаний (249 российских и 67 международных) и более 1800 соискателей с инвалидностью.

Михаил Новиков, руководитель отдела по трудоустройству РООИ «Перспектива»: «Данное исследование направлено на выявление общих тенденций в трудоустройстве людей с инвалидностью. Мы хотели понять специфику и особенность работы отдела трудоустройства в целом, компании из каких отраслей обращаются за трудоустройством сотрудников с инвалидностью, тенденции в уровне заработной платы, а также количество трудоустраиваемых соискателей по годам.»

Результаты опроса показали уровень удовлетворенности работодателей сотрудниками, трудоустроенными с нашей помощью, и какие именно предоставляемые бонусы на работе помогают удерживать на рабочем месте, и так же помогли составить социальный портрет сотрудников с инвалидностью.
«=»»>Общее количество слушателей вебинара 25 октября 2018: 57 человек с 45 электронных адресов из 31 города (26 регионов РФ + Казахстан)
Программа «Билет на работу» реализована при поддержке гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Видеозапись вебинара 25.10.2018:

Тренинг по профориентации для родителей

18 сентября в офисе компании HeadHunter прошел тренинг по профориентации для родителей детей с инвалидностью. Тренинг организовала РООИ «Перспектива» в рамках проекта Евросоюза «Эффективная реализация права на инклюзивное образование на местном уровне». А провела его Ирина Святицкая,руководитель интернет-портала для молодежи Career.ru – сайта, входящего в группу компаний HeadHunter и помогающего найти работу и стажировки студентам и молодым специалистам.

Участники тренинга обсудили состояние рынка труда для выпускников с инвалидностью, развивающиеся профессии, которые можно предложить и школьникам, и их родителям, возможные варианты переквалификаций для родителей и другие актуальные темы. Ирина Святицкая сообщила, что в 2013 году сайт Career.ru впервые среди джоб-сайтов позволил компаниям, ищущим новых сотрудников, маркировать вакансии для людей с инвалидностью, чтобы показать готовность работодателей брать их на работу. Сейчас таких «маркированных» вакансий пока 4,2% от общего числа, но их количество неуклонно растет. Ирина считает, что человек с инвалидностью может найти работу в любой сфере, все зависит только от квалификации, опыта, знаний и целеустремленности соискателя.
«Нас нигде не учат искать работу – ни в школе, ни в вузе, – уверена Ирина. – Поэтому мы зачастую не умеем грамотно составлять резюме, не знаем, как вести себя на собеседовании, правильно отвечать на вопросы специалиста по HR. Кроме того, сегодня мы находимся в тревожном информационном потоке: со всех сторон слышны мифы о роботах, которые скоро захватят все сферы и вытеснят «классические» профессии, о растущем уровне безработицы и конкуренции среди молодежи, женщин, людей старшего возраста. Конечно, высокие технологии влияют на рынок труда и меняют его. Сегодня самыми популярными считаются должности в сфере IT-технологий, еискусственного интеллекта. Но и люди с любыми другими специальностями тоже могут найти работу. Главный принцип при выборе профессии – чтобы она нравилась вам, и чтобы все у вас легко получалось».
Ирина Святицкая рассказала о полезных знаниях и навыках, которыми нужно обладать соискателю, чтобы добиться успеха. По ее мнению, гуманитариям сегодня желательно иметь аналитический склад ума и технические знания, например, начальные навыки программирования, а «технари», напротив, должны быть компетентными в гуманитарных областях. Работодатели также отдают предпочтение людям с хорошим уровнем иностранных языков, поэтому лучше написать резюме на двух языках – русском и английском. Если вы уже получили приглашение на собеседование, то следует больше узнать о компании и потенциальном работодателе, не поленившись заглянуть в соцсети.
Ирина также обратила внимание на распространенные ошибки при составлении резюме. Например, часто соискатель указывает «несерьезный» адрес электронной почты или дает слишком много излишней информации о себе. Еще одна проблема – это неумение говорить о своих достижениях, особенно это касается людей более старшего поколения, не привыкших хвалить себя. Ирина посоветовала перед собеседованием составить список достижений, выучить свою самопрезентацию наизусть и прочитать вслух несколько раз «невидимому собеседнику» – только так тренируется уверенность в себе. «Записывайте свои достижения за день, за неделю. Делая такие маленькие отчеты, вы выделите для себя главное, что потом можно будет поместить в резюме», – подчеркнула она.
«Рекомендации Ирины Святицкой показались мне очень полезными, – поделилась впечатлениями Светлана Панова, мама 17-летней Алены Пановой. – В этом году Алена собирается поступать в вуз, ее привлекает программирование. Мы были рады услышать о том, что компьютерные технологии сегодня востребованы. Но о том, как составлять резюме и самопрезентацию, мы практически ничего не знали до сегодняшнего дня. Теперь начнем тренироваться!»

«Тренинг прошел в интересном и доступном формате, те, кто пришел, смогут передать полученные знания другим, – подвела итог координатор отдела по инклюзивному образованию Анна Михайленко. – У родителей детей с инвалидностью оценка собственного ребенка часто чересчур завышена или, наоборот, занижена. Заниженная самооценка бывает и у самих родителей, потому что длительное время они заняты проблемами здоровья детей и выпадают из рабочего процесса. Мамам кажется, что они отстали от жизни, а время ушло вперед, и они психологически боятся даже начинать поиски работы. Надеюсь, что тренинг поможет сломать родительские стереотипы и позволит людям поверить в себя».

Перспектива